3月27日,,天空湛藍(lán)如洗,,微風(fēng)輕輕拂過,。在黃南藏族自治州澤庫縣第二幼兒園的操場(chǎng)上,,一場(chǎng)充滿挑戰(zhàn)與歡樂的跨越七彩平衡木活動(dòng)熱鬧開場(chǎng),。
才讓拉毛園長穿著輕便運(yùn)動(dòng)裝,,將身著整齊校服的藏族,、漢族、回族小朋友召集到平衡木旁,。
“寶貝們,,小眼睛向前看,雙手打開,,像小燕子一樣展翅……”才讓拉毛率先踏上平衡木,,伸展手臂,腳步平穩(wěn)地在平衡木上移動(dòng),,為孩子們做起示范,。
之后,藏族小朋友旦增學(xué)著老師的樣子邁起小步試探,。才讓拉毛迅速來到平衡木旁,,彎腰伸手護(hù)著他,輕聲提醒:“旦增,,不著急,,看著前方。”漢族小朋友李軒邊跳邊喊:“旦增,,加油,!”回族小朋友馬嘉怡也緊握雙手,為旦增鼓勁,。在大家鼓勵(lì)聲中,,旦增順利抵達(dá)終點(diǎn)。
隨后,,孩子們一個(gè)接一個(gè)踏上平衡木,,操場(chǎng)上滿是歡聲笑語,。各民族孩子相互陪伴,、彼此鼓勵(lì),純真的情誼在這片小小的操場(chǎng)上悄然生長,。
“可別小瞧這些活動(dòng),!”才讓拉毛目光中透著篤定,“在一次次活動(dòng)中,,孩子們的身體素質(zhì)得到顯著提升,,平衡能力、協(xié)調(diào)能力都有進(jìn)步,。更重要的是,,這些活動(dòng)更是開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的生動(dòng)課堂,。當(dāng)不同民族的孩子在活動(dòng)中相互鼓勵(lì),學(xué)會(huì)尊重彼此的差異,,民族團(tuán)結(jié)的理念便在幼小心靈中深深扎根,,為構(gòu)建和諧社會(huì)積蓄力量。”
才讓拉毛投身教育事業(yè)二十余載,,教育早已成為她生命中不可分割的一部分,。
追本溯源,才讓拉毛的父母都是教師,,在涉藏地區(qū)學(xué)校里默默奉獻(xiàn),。她記得,晚飯后,,一家人圍坐在一起,,父母總會(huì)分享學(xué)校里的趣事:哪個(gè)漢族孩子學(xué)會(huì)了藏語兒歌,哪個(gè)藏族孩子幫回族小伙伴解決了難題,。這些點(diǎn)滴小事,,在年幼的才讓拉毛心中種下了熱愛教育和民族團(tuán)結(jié)的種子。
畢業(yè)后,,才讓拉毛毅然沿著父母的足跡,,投身教育崗位。父母的言傳身教讓她深知,,自己不僅是知識(shí)的傳播者,,更是民族團(tuán)結(jié)的踐行者。
談及幼兒園的教學(xué)特色,,才讓拉毛微笑著分享:“我們始終秉持‘游戲化教學(xué)’的理念,,通過妙趣橫生的游戲,推動(dòng)幼兒在健康,、語言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù)領(lǐng)域全方位發(fā)展,。與此同時(shí),我們將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育巧妙融入教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),,如同春風(fēng)化雨般滋潤孩子們的心田,。”
才讓拉毛回憶,前不久,,各班級(jí)還開展了“民族服飾秀”主題活動(dòng),。那天,孩子們身著鮮艷的藏袍、飄逸的漢服,、簡潔的回族服飾,,邁著稚嫩的步伐,自信地展示著,。
老師抓住這個(gè)契機(jī),,為孩子們講解服飾背后的文化內(nèi)涵:“藏袍不僅能適應(yīng)高原氣候,而且上面的圖案寓意吉祥如意,。漢服有著悠久的歷史,,承載著先輩們的智慧與禮儀,回族服飾則大多簡潔素雅,。”不僅如此,,老師還鼓勵(lì)孩子們用簡單的語言分享自己的感受,鍛煉了他們的語言表達(dá)能力,。
除此之外,,幼兒園還定期舉辦“家長開放日”活動(dòng),通過“家園共育”方式,,讓家長成為民族團(tuán)結(jié)教育的重要參與者,。
在“民族文化美食節(jié)”主題開放日,藏族家長帶來酥油茶,、糌粑,,分享制作工藝,回族家長帶來馓子,、油香,,漢族家長則講解了包餃子過程。家長和孩子們圍坐在一起,,品嘗美食,,交流民族文化,歡聲笑語此起彼伏,,溫馨又熱烈,。
“在隨后的‘民族歌舞匯演’中,藏族家庭帶來了鍋莊舞,,漢族家庭演繹古典舞,,回族家庭獻(xiàn)上‘花兒’演唱。親子攜手展示民族藝術(shù),,促進(jìn)了各民族文化交流,,也加深彼此理解尊重,。”
令才讓拉毛倍感欣喜的是,,黨和政府對(duì)學(xué)前教育的重視程度與日俱增。她所在的這所幼兒園于2024年建成,從選址規(guī)劃到師資配備,,每一個(gè)環(huán)節(jié)都傾注著黨和政府對(duì)民族地區(qū)教育教學(xué)的關(guān)注,。如今,園內(nèi)各類功能室一應(yīng)俱全,,設(shè)有教室,、寢室、餐廳,,還配備了舞蹈室,、閱讀室、繪畫室,、體育室以及充滿童趣的娃娃之家等活動(dòng)場(chǎng)所,,不僅為孩子們打造了豐富多彩的成長空間,也成為開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的重要陣地,。
澤庫縣第二幼兒園,,作為民族團(tuán)結(jié)教育的鮮活典范,以腳踏實(shí)地的行動(dòng),,勾勒出一幅各民族和諧相處的美好藍(lán)圖,。“我們會(huì)繼續(xù)完善教育體系,持續(xù)創(chuàng)新活動(dòng)形式,,秉持愛與責(zé)任,,在更多孩子心中播撒民族團(tuán)結(jié)的種子,助力他們茁壯成長,。”才讓拉毛堅(jiān)定地說,。