——記2024屆西部計劃(研究生支教團(tuán))志愿者周偉業(yè) 青海省人民政府網(wǎng)" />
春日陽光透過窗戶,,灑在三尺講臺上,。隨著悠揚(yáng)的昆曲響起,,只見他身穿粉色羅裙,手持扇子,,眉眼含笑,,衣袖隨動作翩然起舞,嗓音婉轉(zhuǎn),,將《牡丹亭·游園》娓娓道來,。臺下,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛,,沉浸在古典美中……3月10日,,西寧市湟中區(qū)多巴高級中學(xué)一堂別開生面的語文課拉開序幕。
講臺上的老師是南京師范大學(xué)研究生支教團(tuán)教師周偉業(yè),,他出生于梨園世家,,從小喜歡戲曲,懷揣著初心和熱情來到青藏高原開啟支教生活,。
東西攜手,,育夢高原。“孫寧生老師用14年的堅守點(diǎn)亮了無數(shù)孩子的未來,,也用一場講座鼓勵著我加入支教隊伍,,堅定了我奔赴青藏高原的信心,。我希望接過孫老師支教的燭光,去照亮更多的人,。”周偉業(yè)堅定地說,。
去年夏天,周偉業(yè)初到青海,,沒有身體不適,,也沒有低落情緒,只有年輕人的滿腔熱血,。
他全身心投入支教生活,,主動申請擔(dān)任班主任一職兼語文教師。“到了湟中后,,我發(fā)現(xiàn)孩子們語文基礎(chǔ)相對薄弱,,對古詩文的理解有些困難。如何積極創(chuàng)新教學(xué)模式呢,?我將自己擅長的播音主持與戲曲融入語文教學(xué)中,,從而激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。”周偉業(yè)說,。
正如這堂課,,以“當(dāng)湯顯祖遇見莎士比亞”為主題,精心策劃,,讓同學(xué)們排演《哈姆雷特》經(jīng)典片段,,體驗莎士比亞戲劇的魅力,同時巧妙地融入中國傳統(tǒng)文化,,課堂上他身穿杜麗娘戲服,,演繹昆曲《牡丹亭·游園》選段,通過文學(xué)與戲劇的結(jié)合,,為學(xué)生們打開一扇通往東西方文化交流的窗口,,也極大地激發(fā)了學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣與熱情,。
表演結(jié)束,,掌聲雷動,孩子們發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可是對周老師最大的肯定,。“周老師的教學(xué)方法很新穎,,給我留下了深刻的印象。周老師指引著我前進(jìn)的方向,,我要向周老師學(xué)習(xí),,以后當(dāng)一名教師,教書育人,。”學(xué)生向蕊順說,。
南京師范大學(xué)與湟中區(qū)多巴高級中學(xué)之間的教育交流與合作始終保持開放的狀態(tài),,充分發(fā)揮南京師范大學(xué)研究生支教團(tuán)隊伍的專業(yè)優(yōu)勢和教育資源,嘗試用新的教育理念,、教學(xué)方法和教育形式,,積極探索適合多巴高級中學(xué)發(fā)展的教育模式和路徑,從而提升教育教學(xué)質(zhì)量,、學(xué)生綜合素質(zhì)和教師專業(yè)水平,。
這正是青年人扎根基層的生動寫照,也是東西部協(xié)作的一個縮影,。教學(xué)之余,,周偉業(yè)結(jié)合自身經(jīng)歷,以獨(dú)特的視角為學(xué)生們準(zhǔn)備了一堂富有啟發(fā)性的生涯規(guī)劃課,。以“留下火種 等待發(fā)展”為主題,,用真實的案例,生動地講解了生涯規(guī)劃的重要性以及如何通過制定目標(biāo),、規(guī)劃路徑來實現(xiàn)自己的夢想,。他鼓勵學(xué)生要敢于夢想,勇于追求,,即使面對困難和挑戰(zhàn),,也要像火種一樣,始終保持不滅的熱情與信念,。
“高中三年,,每個階段的側(cè)重點(diǎn)不同,比如高一上學(xué)期要適應(yīng)高中生活,、制定學(xué)習(xí)計劃,,下學(xué)期要認(rèn)識自身特長,確定選考科目……”“班里的學(xué)生都很靦腆,,缺乏自信,,不敢表達(dá)自己,通過創(chuàng)造活躍的課堂氛圍,,逐步引導(dǎo),、鼓勵,建立自信心,。”“語言漂流本的設(shè)置就是為了了解學(xué)生的情況,、想法……”“支教有涯,而愛無涯……”提起與學(xué)生的相處模式,,周偉業(yè)滔滔不絕,、斗志昂揚(yáng)。
南京師范大學(xué)研支團(tuán)自2002年成立以來,已選派23批341名志愿者前往祖國西部開展支教工作,,持續(xù)深化南京棲霞區(qū)與湟中區(qū)的協(xié)作交流,,借鑒東部地區(qū)先進(jìn)教育理念和經(jīng)驗,提升湟中區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量,。
“南京師范大學(xué)研究生支教團(tuán)5位老師的到來,,為學(xué)校教育教學(xué)改革注入新的活力。老師們用心,、用情,,用先進(jìn)的教育理念和方法引領(lǐng)、指導(dǎo)學(xué)生,,善于創(chuàng)設(shè)生動有趣的教學(xué)情境……總之,,這一系列的教育幫扶舉措,不僅促進(jìn)了多巴鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展,,也在南京市和湟中區(qū)之間架起了一座友誼的橋梁,。相信,隨著東西部教育協(xié)作的不斷深化,,將為更多的孩子點(diǎn)亮夢想的燈塔,。”湟中區(qū)多巴高級中學(xué)校長李增發(fā)說。