教育,、科技,、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性,、戰(zhàn)略性支撐,。能源轉(zhuǎn)型是人類文明發(fā)展和進(jìn)步的重要驅(qū)動力,，隨著新一輪科技革命的深度賦能,，新能源革命方興未艾。近年來,，青海省把習(xí)近平總書記對青海工作的重大要求轉(zhuǎn)化為推動清潔能源高質(zhì)量發(fā)展的生動實(shí)踐,，清潔能源產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展、項(xiàng)目規(guī)模不斷擴(kuò)大,。同時,，進(jìn)一步打造國家清潔能源產(chǎn)業(yè)高地對復(fù)合型人才的需求更加迫切。
目前青海省本地人才供給不足,，外地人才引進(jìn)難,、成本高，算電復(fù)合型人才欠缺的問題突出,。因此,，瞄準(zhǔn)清潔能源、綠色算力等領(lǐng)域,，對標(biāo)國家所需,、發(fā)揮青海所能，進(jìn)一步發(fā)揮本地高校作用,，依托多學(xué)科交叉培養(yǎng)的基礎(chǔ)優(yōu)勢,，培育更多服務(wù)國家清潔能源產(chǎn)業(yè)高地建設(shè)的優(yōu)秀人才意義重大。
堅(jiān)持在服務(wù)國家戰(zhàn)略中培養(yǎng)人才,。一流的人才培養(yǎng)是衡量教育現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)準(zhǔn),。聚焦打造國家清潔能源產(chǎn)業(yè)高地，應(yīng)充分發(fā)揮高校在人才培養(yǎng)中的載體平臺作用,，瞄準(zhǔn)電力電氣,、光伏光電等科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域，聚焦“產(chǎn)”,、加強(qiáng)“學(xué)”,、深化“研”，打造一支高水平的師資隊(duì)伍,，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)和人才培養(yǎng)布局,，教育引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，服務(wù)國家戰(zhàn)略,，深化科教融合,，為青海的清潔能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展和新型電力系統(tǒng)建設(shè)提供人才支撐。
探索“電,、能,、算”交叉學(xué)科培養(yǎng)模式。隨著新能源技術(shù)的不斷發(fā)展,，對傳統(tǒng)電氣,、能源學(xué)科畢業(yè)生的要求更加全面,。青海省高校應(yīng)積極借鑒清華大學(xué)、華北電力大學(xué)等高校新能源交叉學(xué)科,、大電力學(xué)科體系等培養(yǎng)新模式，推動電氣,、能源,、計(jì)算機(jī)等專業(yè)聯(lián)動發(fā)展，強(qiáng)化基礎(chǔ)科學(xué)的工程應(yīng)用,，打通“學(xué)科鏈”,、服務(wù)“產(chǎn)業(yè)鏈”，形成一流“能源+”學(xué)科群,，進(jìn)一步構(gòu)建全方位的綜合人才培養(yǎng)體系,，打造能源高層次復(fù)合人才培養(yǎng)基地。
全方位拓展大學(xué)生專業(yè)知識儲備,。人工智能和物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)正加速推動著能源行業(yè)向智能化方向邁進(jìn),，智能電網(wǎng)及智能制造等新業(yè)態(tài)層出不窮?？梢哉f,，只有不斷更新“知識儲備庫”，才能更好培養(yǎng)適應(yīng)發(fā)展需求的人才,。因而,，需要推動信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合，建設(shè)數(shù)字化教學(xué)資源集群,，開設(shè)綜合實(shí)踐,、創(chuàng)新實(shí)踐課程，構(gòu)建創(chuàng)新實(shí)踐,、多元融合,、數(shù)字賦能的課程體系。同時,，構(gòu)建“大思政課”育人新格局,，為涵養(yǎng)師生的科學(xué)家精神、工匠精神注入活力,，以激發(fā)師生家國情懷和使命擔(dān)當(dāng),。
聚焦行業(yè)熱點(diǎn)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)。目前,，國能投,、華能等能源央企及中國電信、中國移動,、金山等算力企業(yè)均在青海落地,，其對新型電力系統(tǒng),、特高壓輸電、綠色算力應(yīng)用等方面的人才需求正在逐年攀升,。加強(qiáng)目標(biāo)導(dǎo)向?qū)W(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)十分必要,。應(yīng)聚焦企業(yè)用人需求，通過社會實(shí)踐,、公司座談,、實(shí)地考察等多種方式，加強(qiáng)對高校本科,、碩士及博士畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo),，制定更具針對性的就業(yè)政策，讓企業(yè)了解學(xué)生,、讓學(xué)生深入企業(yè),，讓更多畢業(yè)生為青海省產(chǎn)業(yè)“四地”建設(shè)發(fā)光發(fā)熱。
著眼未來,，高校應(yīng)肩負(fù)起更好助力國家清潔能源產(chǎn)業(yè)高地建設(shè)的重大職責(zé)使命,，在不斷推動培養(yǎng)體系、學(xué)科體系,、知識體系,、就業(yè)體系一體協(xié)同上下功夫，在服務(wù)國家戰(zhàn)略中提升學(xué)科水平和學(xué)校價值,，培養(yǎng)更多復(fù)合型“能源人才”,。
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