鮑霞鉤織的手工藝品向日葵,。
線上直播
“大家看,，我手里拿的這個(gè)花籃是我們這里的殘疾人用鉤針織出來(lái)的，是不是很好看,，花籃里的花是不是和真的一樣,？”“大家知道鉤針編織技藝嗎？它是民間一種傳統(tǒng)手工技藝,，又稱鉤花,，屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一種。我覺(jué)得它也是大家小時(shí)候的回憶,，小時(shí)候大家應(yīng)該都穿過(guò)用鉤針織的鞋子,、戴過(guò)用鉤針織的帽子吧……”
12月6日上午，西寧市城西區(qū)鹽湖巷鉤針編織技藝非遺工坊內(nèi),，殘疾人朱美玲正和搭檔高起群坐在一起直播,，售賣殘疾人用鉤針編織的手工藝品。
“好看!”“花籃多少錢,？”“還有什么用鉤針編織出來(lái)的東西,？想看。”兩人支起的手機(jī)屏上不時(shí)會(huì)彈出一些網(wǎng)友互動(dòng)留言,。
“花籃已經(jīng)上鏈接,，如果你們喜歡，可以下單購(gòu)買,。”朱美玲說(shuō),。
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
站在直播間門口，鮑霞若有所思,，就直播時(shí)的一些問(wèn)題,，她與一旁的銷售團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人尤啟寧溝通起來(lái)。
42歲的鮑霞是鉤針編織技藝非遺工坊的負(fù)責(zé)人,，也是西寧市城西區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目西寧鉤針編織技藝傳承人,。
與尤啟寧聊完，鮑霞回到工坊編織間,，坐在學(xué)員中間指導(dǎo)大家,，學(xué)員們右手拇指和食指捏著鉤針，左手挑著毛線,，彩色的毛線在她們的指尖上下有節(jié)奏地翻動(dòng),，牽引出各式互鎖的線圈,。
如今，在非遺工坊,，跟著鮑霞一起學(xué)習(xí)鉤針編織技藝的學(xué)員,，45人是青海本地人，其中12人是殘疾人,，還有30多人來(lái)自外省,。
一根鉤針一團(tuán)毛線，一上午時(shí)間,，學(xué)員鉤織的飾品掛件,、車載擺件等一件件鉤織品逐漸成型。
在鉤針編織技藝非遺工坊內(nèi)的一個(gè)個(gè)展示架上,，擺放著用鉤針編織得栩栩如生的萱草花盆景,、三角梅盆景、蒼蘭盆景,；色彩斑斕的花束,、精致可愛(ài)的嬰兒鞋帽、時(shí)尚新潮的手提包,、小巧別致的發(fā)簪,，還有抱枕、紙巾盒,、臺(tái)燈,、披肩、雪豹擺件等各式各樣的手工鉤織品,。
在鮑霞眼里,，鉤織品不僅要好看，更要將藝術(shù)價(jià)值和實(shí)用價(jià)值相融合,，傳遞出中國(guó)傳統(tǒng)手工藝的獨(dú)特魅力，成為一場(chǎng)非遺與藝術(shù)之間的跨時(shí)空對(duì)話,。
開(kāi)設(shè)工作室
對(duì)于從小就開(kāi)始接觸手工鉤織的鮑霞而言,，毛線鉤織不僅是她從小的愛(ài)好，更是呈現(xiàn)和表達(dá)文化內(nèi)涵,，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代,、樸素與時(shí)尚鉤織起來(lái)的一種方式。
“我從小就看家人用鉤針編織襪子,、帽子,、鞋子，經(jīng)?？粗麄冦^織,，慢慢地我也學(xué)會(huì)了,。9歲時(shí)，我專門找別人不穿的塑料底的鞋子,，把鞋面拆掉,，找點(diǎn)毛線鉤織成涼鞋穿。”鮑霞說(shuō),。
成家后,，鮑霞和愛(ài)人開(kāi)過(guò)貨車，當(dāng)時(shí)車上的掛件都是她鉤的,。2016年,，鮑霞生完孩子后留在家中照顧孩子，那時(shí)起,，她再次拿起鉤針和毛線,，開(kāi)始了鉤針編織生涯。
貨車上的掛件是鮑霞鉤織的第一件作品,。“當(dāng)時(shí)汽車裝潢店都找我進(jìn)貨,，我賣得挺好的。后來(lái)有司機(jī)想要小孩戴的帽子,，我也給做,，那時(shí)候我手里基本沒(méi)有存貨，都要提前半個(gè)月訂購(gòu),。當(dāng)有人欣賞你鉤織的東西時(shí),，就會(huì)覺(jué)得精神上很滿足，覺(jué)得自己的愛(ài)好和堅(jiān)持很有意義,，后來(lái)我就想開(kāi)個(gè)鉤針編織工作室,。”鮑霞說(shuō)。
傳承推廣
2023年,，在城西區(qū)相關(guān)部門的支持下,，鮑霞成立了鉤針編織技藝非遺工坊。在彭家寨鎮(zhèn)政府,、市區(qū)殘聯(lián)部門,、城西區(qū)一些社區(qū)的組織下，鮑霞開(kāi)始教授寶媽,、殘疾人等人群學(xué)習(xí)鉤針編織技藝,。
“以前大家喜歡鉤織，是因?yàn)樯钗镔Y匱乏?，F(xiàn)在喜歡鉤織,，是因?yàn)闃I(yè)余愛(ài)好。一針一線里蘊(yùn)藏著大千世界，只要能想到的,，都可以用針線實(shí)現(xiàn),，只要有人想學(xué)我都教。”鮑霞說(shuō),。這兩年,，她不斷走進(jìn)愛(ài)好鉤針編織的人群中，傳承推廣毛線鉤織技藝,，讓更多人學(xué)習(xí)和深入了解毛線鉤織技藝和文化,。
到目前為止，鮑霞已給200余人做了鉤針編織技藝培訓(xùn),。有10余人擺攤賣起了自己做的鉤織品,，有45人留在非遺工坊制作鉤織品。
隨著非遺工坊鉤織品的品類越來(lái)越多,，鮑霞帶著大家的作品走進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)服務(wù)中心,、旅游景點(diǎn)，參加各類活動(dòng),，讓市民,、游客可以在這里接觸到較有特色的毛線鉤織作品，也讓更多人進(jìn)一步了解鉤針編織的技藝和文化,。慢慢地,，她發(fā)現(xiàn)有許多人對(duì)鉤織品感興趣，也愿意購(gòu)買大家的作品,。
“大家在非遺工坊學(xué)會(huì)鉤織后可以拿回家織,，做好后交給我就行。現(xiàn)在學(xué)員的優(yōu)秀作品都會(huì)通過(guò)多種方式銷售,，每個(gè)月能收入一千多元,，夏天攤位多賣得好時(shí)，每個(gè)月有三千元,。”鮑霞說(shuō),。
為了促進(jìn)殘疾人實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，鮑霞嘗試著成立了由9名殘疾人組成的線上直播團(tuán)隊(duì),，每天由殘疾人線上直播帶貨,，多渠道銷售她們的鉤織品，這便是文章開(kāi)頭的情景,。
作為一門傳統(tǒng)手工技藝，如何傳承推廣鉤針編織技藝,，又如何讓它煥發(fā)出新的活力,，是鮑霞一直在思考的問(wèn)題，也是她一直想做和在做的事情,。鮑霞說(shuō),，接下來(lái),，她將和學(xué)員到各個(gè)學(xué)校開(kāi)設(shè)非遺進(jìn)校園鉤針編織課程，向?qū)W生傳授手工鉤織技藝,，以更加多元的方式實(shí)現(xiàn)鉤針編織技藝的傳播,。